初中課程
12-14歲
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為12至14歲學生（七年級至八年級）設計的兩年制課程
雙語專業教學：由學科專任教師授課
探究式學習：以專題研究為核心教學方法
創業體驗：融入創業實踐與社區參與
銜接準備：為升學與人生發展奠定堅實基礎
賦予青少年意義非凡的真實實踐
IMS初中課程是香港首個且唯一專為12至14歲青少年設計的蒙特梭利課程。本課程植根於瑪麗亞·蒙特梭利博士的教育理念，在雙語混齡環境中，提供獨特的探究式與專題導向學習模式，特別針對青春期少年的發展需求而設計。
在一個重視好奇心、創造力與鼓勵實踐的學習環境中，青少年得以茁壯成長。透過與引導者並肩學習和探究工作，IMS的初中學生將發展成為自主、能幹且具備思辨能力的學習者。
IMS初中課程以學術嚴謹性結合真實世界體驗，不僅為學生升讀高中做好準備，更為他們未來人生奠定堅實基礎。
IMS初中課程是香港首個且唯一專為12至14歲青少年設計的蒙特梭利課程。本課程植根於瑪麗亞·蒙特梭利博士的教育理念，在雙語混齡環境中，提供獨特的探究式與專題導向學習模式，特別針對青春期少年的發展需求而設計。
在一個重視好奇心、創造力與鼓勵實踐的學習環境中，青少年得以茁壯成長。透過與引導者並肩學習和探究工作，IMS的初中學生將發展成為自主、能幹且具備思辨能力的學習者。
IMS初中課程以學術嚴謹性結合真實世界體驗，不僅為學生升讀高中做好準備，更為他們未來人生奠定堅實基礎。
初中課程核心優勢
跨學科專題研習（PBL）
「這些知識在現實中怎麼用？」
學習不再紙上談兵，我們透過真實議題的長期專案，讓學生整合學科知識、深化技能並付諸行動。這種扎根於深度探究的體驗式學習，培養的是帶得走的思考力與解決真實問題的能力。
創業實踐教育
「商場如戰場，從不打烊。」
學生自主經營企業是蒙特梭利青少年課程的標配。無論是單車維修坊、魚菜共生農場還是精品咖啡館，這些真實營利的項目，讓孩子在規劃、管理、財務與協調中，學到課本沒教的責任感與實戰技能。
雙語沉浸培養
「多一種語言，多一個機會。」
中英雙師協同教學，從古典詩詞賞析到商業企劃簡報，學生在長期專案與企業營運中，自然鍛鍊雙語思維與跨文化溝通自信，讓語言成為探索世界的起點。
課程設計理念：
初中教師團隊透過跨學科課程設計，得以讓卓越的學術涵蓋各個學習範圍，以互動研討會及具挑戰性的專題研習，實施嚴謹的青少年課程體系。這種教學方法將理論知識與現實應用相結合，確保學生獲得深度學習體驗。課程採用螺旋式遞進設計，透過循環深化關鍵概念，幫助學生逐步掌握未來成功所需的技能。
語言研習：雙語深度培養寫作技巧與口語表達，中英文學研讀
數學實驗室：數學建模，數據統計與概率分析，幾何與代數系統
跨學科人文專題：歷史，地理與政治研究，公民教育
跨學科科學專題：物理工程，地球與生命科學，太空科技與科學探究
身心健康學：體育，心理，情緒管理
創意工作室：數位設計科技，表演藝術，視覺藝術創作
蒙特梭利初中課程採用螺旋式課程架構，在數學、語言、科學與人文學科中，我們透過循環深化的教學方式，結合專題研習與互動研討會，幫助學生在不同學習階段逐步掌握核心概念。使學術知識與真實世界應用緊密結合，更確保所有課程內容符合國際標準指標。學生將同步獲得扎實的學術素養、實際應用的技能，以及終身受用的學習策略。
蒙特梭利初中課程採用螺旋式課程架構，在數學、語言、科學與人文學科中，我們透過循環深化的教學方式，結合專題研習與互動研討會，幫助學生在不同學習階段逐步掌握核心概念。使學術知識與真實世界應用緊密結合，更確保所有課程內容符合國際標準指標。學生將同步獲得扎實的學術素養、實際應用的技能，以及終身受用的學習策略。
課程亮點活動
學習以真實世界應用為核心，專注培養青少年的獨立性、責任感與人生目標意識。課程巧妙融合嚴謹學術與實踐經驗，透過專題式學習激發學生的好奇心與熱情，並安排成人導師全程陪伴成長。 特別設立的「學生自主企業」項目，讓學生親身體驗經營管理，培養經濟獨立能力，將所學知識轉化為實際應用。在這套系統中，學生不僅能建立自主決策能力與責任感，更能發展社會參與意識，點燃終身學習的熱忱。
學生自主企業計劃
作為蒙特梭利青少年課程的核心項目，學生將親身參與企業創立、財務管理到營運的全過程。從商業企劃、市場行銷到實際經營，學生不僅學習預算編列、團隊合作與問題解決等實用技能，更將所得利潤運用於社區專案或校園發展，真正體現「取之社會、用之社會」的企業精神。
沉浸式雙語學習
在IMS初中，打造自然的雙語沉浸環境。中文不僅是學科，更是生活與學習的媒介，學生將在真實情境中運用中英文，如商業談判、社區服務等，逐步建立跨文化溝通的自信與能力。
專題式社會實踐
延續小學C.A.S.（創造、行動、服務）的精髓，中學生將自主發起項目，在導師指導下將個人興趣轉化為社會行動。從環境保護到長者關懷，每個專案都是知識技能與社會責任的結合。
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導師關懷計畫
每位學生都配有一位專業導師，提供學術、情緒與社交的全方位支持。透過定期會談，導師協助學生：制定個人化學習目標，培養正向思維，克服青春期挑戰以及發展自我認同。這層深度的師生關懷，確保每個孩子都能在支持中勇敢探索自我價值。
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