小學部

年齡 6-12歲

核心理念:“引導我學會思考”

6-12歲的小學生將會在一個豐富的學習環境中,透過不同的辯論、討論和合作,發展成為獨立的思考者。這個年齡段的孩子渴望與朋友合作,並在充滿社交互動的環境中茁壯成長。IMS的蒙特梭利小學課程通過動手演示、實驗和小組討論等互動方式來激發學生的好奇心,引領他們主動探索與學習。課程以跨學科的方式呈現知識,全面涵蓋各學科,並激勵學生深入他們感興趣的項目,幫助孩子們發展時間管理、項目協調和自我反思等重要的技能。


本課程致力於引導孩子學會如何獨立思考、解讀並分析資訊,最終提出自己的問題,而非僅僅記住正確答案或接受灌輸的內容,從而培養批判性思維與自主學習的能力。

小學課程特色

嚴謹的學術課程

通過互動的實踐教具,孩子們從抽象的概念轉化為具體的知識,從而打下扎實的學術基礎。

概念與探究式學習

提供豐富多元的課外學習機會,激發小學生的豐富想像力和求知欲。

每日中文小組課程

除了雙語課堂外,每位小學生還會每天參與45分鐘的中文小組課程。中文課程根據學生的不同程度精心設計,以確保針對性地達到他們的學習目標。

蒙特梭利綜合課程

英語和中文語言

數學

歷史

地理

Integrated Science

社交情感發展

Physical Education & Health

Information Technology

音樂和藝術

工作習慣

蒙特梭利教學法使用一個綜合的課程,將各學科之間的學習點串聯起來,展示世界萬物的相互聯繫。讓知識變得相關且有意義,這樣學生能夠看到資訊如何以多種方式相互連結並彼此強化。多樣化的概念通過「宇宙故事」引入,隨著孩子在課程中的進展,他們會以更複雜的方式不斷重溫這些故事。。雖然綜合學習已成為21世紀教育的熱門詞彙,但自1907年蒙特梭利創立以來,這一方法早已融入其教學理念。

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理解與評估進展:

教師與學生的每週會議
每年兩次正式家長會議
每年三次學校報告
可隨時安排聯絡老師,了解孩子的學習情況

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課堂外學習:

在IMS小學的階段,學習不僅限於教室裡,我們鼓勵學生走出課堂,探索更廣闊的世界。從參加模擬聯合國(Model United Nations)、組織學校外出、參與社區服務、領導學生社團到擔任學生會成員,這些多元的體驗與實踐,將知識與現實生活連結,培養解決問題的能力與全球視野。這種超越傳統教育框架的學習方式,使學習真正融入生活,激發無限可能。

Going Out 外出實踐學習

MMUN蒙特梭利模擬聯合國

創意、活動和服務(CAS)

學生俱樂部

學生會

學生身心發展

Going Out 外出實踐學習

“外出實踐學習”是蒙特梭利教育的一大特色,學生們經常走出校園,將課堂學習與現實世界相聯繫;這包括訪問當地專家、參觀博物館或展覽,或探索名勝古跡。這種由學生主動發起的體驗式學習,培養了責任感、批判性思維和現實生活技能,讓他們成為積極的社會成員。這不僅是一次次的外出活動,更是孩子們邁向獨立與成長的重要過程

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MMUN蒙特梭利模擬聯合國

蒙特梭利模擬聯合國(Montessori Model United Nations)是一年一度於羅馬或紐約舉辦的國際會議,讓高年級學生有機會模擬聯合國會議,代表一個國家,深入探討全球議題。這項改變人生的體驗,在傳統教育體系中通常僅限於中學生參與,但在蒙特梭利,我們從小學階段就開始培養孩子的國際觀與領導力,這場會議更是一次啟發思考、拓展視野的旅程,讓學生從小成為關心世界、勇於發聲的未來領袖。

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創意、活動和服務(CAS)

IMS的CAS計劃(Creativity, Activity and Service創意、活動和服務)引導高年級小學生主動發起計劃並設立目標,以實際行動為他人帶來正面影響。組織不同項目的經歷培養了同理心和公民責任感,同時提升了項目管理和資源分配等實用技能。例如,學生可以親手製作手工肥皂、蠟燭或飾品,或是種植有機蔬菜,並把產品帶到市集裡售賣,為慈善機構籌集善款。

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學生俱樂部

我們的「學生俱樂部」讓學生有機會根據自己的興趣與專長,帶領一個獨特的工作坊。無論是魔術方塊、編織,還是寶可夢卡片,任何小學生都可以選擇自己熱愛的主題,設計活動內容,並向老師分享他們的創意構想。獲選的興趣班領導者將負責籌備并組織活動,與各個年齡的同學分享他們的熱情和知識。

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學生會

學生會讓所有年齡層的小學生都能參與領導工作,並促進整個IMS的社區互動。各班級每年會選出一名班代表,加入學生會。在老師的指導下,這些班代表會發起和組織一些有意義的活動,例如製作科學學習包或設計課間活動計劃,為全校師生及校園社區帶來積極的影響。

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學生身心發展

學生身心發展在IMS至關重要,我們採取全面的方法,為每一位孩子營造一個包容的學習環境。透過各種計劃,我們致力於培養學生建立正向的人際關係、提升自我認知、學習情緒管理,並做出負責任的決定,同時平衡每位學生的心理、情感與社交需求。我們定期進行學生幸福感問卷調查,讓輔導團隊能夠跟進每位孩子的情緒狀態,並及時提供所需的支持與指導。

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完成蒙特梭利小學課程後:

學生將具備堅實的學術基礎和21世紀的實用技能:

Where does your child go from here

IMS Elementary students transition seamlessly to other international schools in Hong Kong, including the following:

我們誠邀您親臨參觀IMS校園,實地觀察學生的課堂學習實況。
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我們誠邀您親臨參觀IMS校園,實地觀察學生的課堂學習實況。

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