IMS | Bilingual Learning | IMS沉浸式學習中文

我們對中文的承諾

IMS 致力於培養每位學生的聽、說、讀、寫中文能力。我們選擇以普通話為主要口語教學語言，並聘請以普通話為母語且深受蒙特梭利教育理念及兒童為中心教學法啟發的中文老師。

IMS沉浸式學習中文

IMS是一所雙語學校，中國文化和語言貫穿在孩子學習的每一個環節。從親子啟蒙班（Montessori First Steps）到初中（Middle School）的每一個課室，均由兩位老師共同領導：一位全程使用英語與孩子溝通，另一位全程使用普通話授課。在這樣完整且持續的雙語環境中，孩子每天都能自然地接觸並掌握兩種語言。全天候浸潤在雙語環境，加上多感官互動中文教材，讓孩子輕鬆吸收中文，並將其視為「日常語言」運用。

課室環境

在雙語教室裡，孩子主要透過與中文老師及同學之間自然的日常互動來學習中文。真實的人際交流讓中文不再僅僅是「學習內容』，而是被「生活化」，因為語言的使用變得既貼近生活又充滿樂趣。這樣的環境讓孩子們在不知不覺中掌握中文，並在輕鬆愉快的氛圍中愛上這門語言。

可操作性教具

如同其他綜合學科一樣，在蒙特梭利環境中學習中文需要透過操作多感官教具來幫助孩子-記住筆畫和文字、進行造句，並逐步認識語法。最重要的是，這些教具能讓孩子在學習中文的過程中體驗到樂趣和投入感。

中文老師團隊

IMS 之所以能培養出自信的中文寫作者與閱讀者，關鍵在於扎實的口語基礎。透過師生之間的緊密互動，孩子希望能與中文老師互相理解並表達自我。IMS的三年課程（3-year curriculum）更鞏固了師生之間的深厚關係，確保孩子每年在中文學習上的連貫性，從而保護並支持他們持續的學術成長。這樣的安排有效促進了知識銜接，還為學生提供了一個穩定且連續的學習環境，有助於長期的語言發展和能力提升。在每天的課室生活中，老師透過分享生活經歷及不同文化背景，讓孩子充分感受中國文化、故事和中文歌曲的魅力。